姚波 发表于 2015-10-1 08:25:00

义津初级中学姚捍东老师先进事迹


义津初级中学姚捍东老师先进事迹





2015年09月30日13时17分枞阳在线







http://img.anhuinews.com/0/02/29/91/2299137_993327.jpg  他叫姚捍东是义津初级中学教师,1978年参加工作,现任中学高级教师。做为一名普通的教师,他常把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间,并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。对教育事业更有着一份执着的热爱,忠诚于党的教育事业,在农村教育战线上工作了近40年的从教学生涯中,默默耕耘、忘我工作、无私奉献,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,严于律已遵守学校规章制度,期期出满勤。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评:被评为市级优秀教师;十多次被评为县、镇、校、优秀教师、优秀班主任;
  一、默默耕耘、不断钻研
  自踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。从那时起,他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的课 在教学上使他把握了教育的基本规律,在实践中少走弯路。但他学习别人的不仅满足于此而是为了创造自己的经验和理论,近年来姚捍东老师坚持大胆尝试反复实践,精心总结。在工作已总结一些成果,但在课堂教学中始终保持充分的激情,始终注意情境的创设,坚持对学生进行学法指导自学提高。并写多篇论文发表还多次获得市级、县级一等、二等奖。他在一遍教学感中深情地写道:“当你把上课当作一种愉快、一种自我需要、自我完善、而不仅仅是一份责任时,那你的课就充满了活力”。
  二、细心关爱,耐心帮助
  近40年来他一直担任班主任工作和两班数学教学工作虽然很忙很累,但从无怨言,觉得和孩子们在一起心情和小鸟一样快乐心灵像山泉一样清纯。
  在2002年,接手班级在全校初三6个班倒数第一,各方面都很差,无人敢接手此班,而他鼓起勇气,敢于挑重担的精神,顶着各方面压力,用自己行动影响学生。为了尽快掌握班级情况,总是早上班迟下班。抓紧点滴时间,了解学生,找学生谈心,了解他们各方面情况,利用双休日到学生家里访问。记得一次在家访过程中,由于枞桐公路刚刚开工,道路崎崎曲曲、坑坑洼洼。他骑自行车被石头弹了一下,连人带车滚过大沟,满身都是伤。爬起来擦上身上血、拍拍身上灰,又继续赶赶路到学生家家访他这种忘我的工作精神感动和激励班上全体学生
  当时班里有一名的男孩叫汪利,在初二时不求上进,学习成绩比较差在学年验收考试只有英语这一科刚刚及格,他知道这位学生后没有把他当后进来岐视他,而是时时注意他处处留心他,力求寻找和发现他身上的闪光点。通过一段时间观察,他终于发现了这位学生脑子很聪明,遇事反应快,待人义气重,劳动挺积极,于是从感情入手,课间找他聊天,课后经常帮助辅导功课。双休息日去他家登门家访,同时紧紧抓住他身上表现出来的优点,在全班或大众场合进行表扬和鼓励。通过一系列措施,汪利学生学习成绩及各方面都有较大进步,并一跃为班级前几名,而在2003年考到浮山中学。该生后来逢人便说我的学习成绩的提高全是姚老师对我耐心教育和鼓励的结果。
  教学不是教一时,而是教学生一生。姚捍东老师经常用这句话来鞭策自己,尽量教给学生们一生都有用的东西,教他们如何做人,要尽量用自己的言语让他们感到生命可贵,生活、工作乐趣,努力地关心他们一生。如在2007届有一个学生名叫方高胜同学有名玩皮大王,老子天下第一,打架斗殴是家常便饭班上所有学生几乎他若过一遍,同学们见他就躲,老师见他有点怕,都不愿意和他在一起,学习成绩在全班乃至全校都是倒数第一。
  一开始姚老师就了解了这些情况找他聊天、谈心了解他家庭情况,并及时地对这个这位学生进行了一次家访。在这次家访中,他了解到这位学生这种性格行成的原因原来与他的家庭有着密不可分的联系。这位学生从小妈妈就神精失常,爸爸双眼失明家庭条件十分困难,全靠他自己本人利用下午放学和双休日、节假日拾破烂维持家庭生活。就这么小的孩子,独自照顾自己和父母的生活起居。看到这种情况,明白了,象这样家庭无法管教自己孩子,如果在这时调教不好,将来毕业后在社会必定是害群之马,毁掉一生。但他本质是好的,在学校档案里记载他在初一时奋不顾身救一名落水小孩子。当姚老师知道这些后一边找他一次又一次谈心,谈理想、谈人生、谈生话、谈将来鼓励他在学校做一名好学生,将来毕业后在社会上做一名遵纪守法好公民。一边与学校联系免去在校期间学杂费,并在班上号召学生捐款资助他购买学习用具和课本及资料,而在当时姚老师也捐一些款资助他,后来这位同学感动哭了。从此他不知不觉改正过去缺点,自觉遵守纪律。学习成绩比以前有所进步,还经常主动打扫教室卫生、修理班级已损坏桌椅,并还维持班级纪律,在毕业前光荣加入共青团。而这位学生毕业多年了在社会上没有发生一次打架斗殴违法事件并找到适合自己工作。就这个班在本年度获得市级先进班级集体光荣称号
  三、为了学生从不耽误学生一节课
  姚捍东老师在学校里是一位优秀教师,但家里虽然是一个孝子,却不能做个好孝子。就在2003年上半年年甸八十多岁老父亲身上害了可怕疮,发展整个上半身,脓糊糊血淋淋地,老人疼痛难忍,并每天吃药、打针、清洗。需要人待候在身边,作为病中父亲谁不想子女能守候身边呢?作为子女又何尝不想尽得孝心呢?为了不影响工作,不让学生掉一节课,没有请一天假,只好让七十多岁老母亲等候老父亲,而他自己坚持上班,晚上回去看看。三个多月下来疲倦得连路都走不动。而自己孩子也上初中了需要给他开“小灶”然而他没有时间,没有精力关心照顾自己孩子,他把时间和精力全身投入在自己毕业班,难怪他孩子说“我爸心中装是他学生、他的事业。唯独没有我”
  恪尽职守、任劳任怨 任教近四十年来,姚老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来,他所担任的学科在全镇中或学校组织的学年验收中总是名列前茅,他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,1996年,在本人也荣获了市级优秀教师、2002年获得市级先进班集体、20012年获得县级优秀班集体光荣称号。多次镇、校“优秀教育工作者”、“优秀班主任”等光荣称号。 姚老师献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,他是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。

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