夸夸陇原名师姚金凤
夸夸陇原名师姚金凤作者：杨若玲 来源：西e网——白银周刊 发布时间：2014年05月12日
核心提示：桃李不言下自成蹊，如今姚金凤老师已是满园芬芳，并且头顶也凝聚了众多的光环，诸如“白银市骨干教师”、“白银市教育系统师德先进个人”、“甘肃省青年岗位能手”、”甘肃省骨干教师”、“全国优秀教师”……
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最近，白银市第十一中学里面炸开了锅。
咋回事呢？
原来，学校的姚金凤老师喜获甘肃省第二届中小学陇原名师称号的喜讯传来了。
这下，数学老师姚金凤立马成了学校里的“大明星”。
其实，这个“大明星”早已是学校师生眼里的大红人。
提起数学二字，部分学生异常头痛。
枯燥、乏味、难做、没意思！
可是，姚老师的数学课却使很多学生对数学的厌恶有了180°的大转弯。
她到底有怎样的神奇之术，让学生不但爱上数学课，而且还能让学生们在私底下把老师当做好朋友呢？
下面，记者给您层层揭秘......
姚老师今年46岁，1992年7月从长春师范学院数学系毕业后的22年中，一直从事数学教学方面的工作。
在她看来，培养学生自主学习是学好数学知识的关键，这样不但不会让学生觉得新课很难，而且还会激发学生的探索欲。
如果学生们把握课前的预习时间，那么对自己上新课是非常有利的。
于是，她鼓励、启发学生们在课前预习，让大家通过预习课本，并提问学生：在预习时想到了什么？收获了什么？困惑了什么？继而让学生通过预习想给大家展示什么？
她把这几点作为学生在上新课前的关键来抓，让很多学生体会到了数学蕴含的智慧与神奇。
姚老师告诉记者，作为老师，不能光让他们会学习，而是要注重全方位的培养，让他们有阳光的心态、健康的体魄。
学生的健康成长，是家长的期望，更是老师和学校的期望。
姚老师在多年的育人的过程中，还针对初中学生中一些独生子女的懒惰、骄横，探索出了自己的经验。
她认为，遇到懒惰、骄横的孩子，身为老师应该倾入很多的爱心与耐心，从自我做起，以身示范，潜移默化地影响和教育学生，就能收到事半功倍的效果。
姚老师对记者说，努力改变学生的不良行为习惯，使学生在成长中体验到学习的快乐，在快乐中茁壮成长，老师才能体会到成就感。
姚老师对刚参加工作后一段时间记忆犹新。
当时，她所带班级的学生全部没有城镇户口，孩子们的父亲大多是白银公司的进城务工人员，且其中大部分孩子的母亲在农村。
由于进城务工人员工作忙，孩子缺乏良好的家庭教育，这些孩子中不少没有形成良好的行为习惯，甚至有些“野性”。
本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的育人思想，姚老师对这些缺失母爱的孩子关爱有加，生活上关心照顾，学习上严格要求。
那时，她还是单身，经济上也不宽裕，但她还是尽可能多地帮助生活困难的学生，经常把学生叫到家里来吃饭。
学生的衣服破了，她主动帮孩子补好。
学生的衣服扣子掉了，她热情地帮孩子缝上。
学生落下课了，她牺牲休息时间无偿补课。
学生在学校出问题了，她单独开小灶……
她对学生在生活上关心备至，细致入微，学习上关爱有加，耐心呵护。她从没有放弃一个学生，但她却因为劳累和常常不能按时吃饭而落下了严重的胃病。
她的执着最终感动了孩子们，全班同学的学习风气有了很大的转变，成绩大幅度提高。
姚老师认为，自己最大的优点在于相信学生，相信每一个孩子都具有巨大的潜能。
她善于发现每个学生身上的潜能，鼓励孩子去不断地自主探索，淋漓尽致地发挥其潜能，激发他们的求知欲。
1997届学生入校不久，姚老师注意到有一个孩子似乎对什么事都不感兴趣。
姚老师随即家访，才知道这孩子母亲早逝，父亲打工在外，家里的奶奶又患有严重的心脏病。
姚金凤老师看在眼里，急在心里，她决定尽自己所能去帮助这个孩子。
从此，她成了这个孩子家的常客，帮孩子做饭、洗衣服，为他辅导功课，帮他照顾生病的老人。
她这样一做就是两年，直到初三时孩子的爸爸从外地回来。
姚老师的苦心没有白费，中考时这个孩子以优异的成绩升入了高中。
2004届，姚老师班上有一个女同学不善言谈，性格古怪。
她通过家访才得知，这个学生因患先天性腭裂，两岁多时动过两次全麻手术，致使智力受损，反应迟缓。
长期生活在别人异样的目光中，极度的自卑心理使这个孩子不愿意跟别人交往，逐渐形成了孤僻的性格。
在了解这些情况后，姚老师就对这个孩子倍加呵护，从生活上、学习上给予她极大的关心和帮助，并教育全班同学关心这个孩子，与她交朋友。
几个成绩好的同学还主动和她组成了“共同进步小组”。
大家的热情逐渐感染了她，她也慢慢地露出了以前少有的笑容，学习也有了进步，逐渐恢复了一个少年应有的自信和朝气，成为了一个心理健康、人格健全的孩子，父母和邻居都说她像变了一个人似的。
如今，多年过去了，这家人依然还感激不尽，逢人就说孩子遇到了一个好人，一位好老师。
2004年9月，姚老师又迎来了一批学生，其中一个满脸伤痕的孩子引起了她的注意。
于是，她进行了了解，知道这个孩子非常淘气，学习成绩很差，而且还经常偷拿家里的钱乱花，而他的父亲在教育上却简单粗暴。
就这样，长期以来，孩子的毛病非但没改，而且产生了强烈的对立情绪。
开学不久，这个学生又从家里拿了200元钱，买了一大堆东西让班里的同学抽奖。
姚老师知道后，决定抓住这个时机好好教育他。
她耐心地给这个孩子说明了事情的严重性后，带着他来到买东西的那个商店，请求店主退货还钱。
不料店主根本不理睬，她只好自己掏钱买下了所有的东西，让他把钱放回了家里，避免了事情的进一步恶化。
为了很好地教育这个学生，她把这个孩子认作自己的干儿子，经常邀请到自己家做客。
她的这些做法对孩子的触动很大，他在作文里写道：“遇到这样好的老师！我要是再不好好学习，就连狼都不如了。”
从此以后，他开始发奋学习，还主动担任班里的维修组组长，经常用自己的零花钱给班集体做好事。
经过三年的努力，这个孩子最终以较好的成绩考上了高中。
学生父母感慨万分，称赞是姚老师挽救了孩子，挽救了他们的家庭。
姚老师所带的班中，曾经有一个从外校转来的男学生，其家长也找姚老师告状，说这孩子在家打骂弟弟，还经常夜不归宿，露宿街头，太折腾人了。
姚老师通过了解方知，这名学生的家庭比较复杂，再婚父母的微妙关系使两个孩子关系异常紧张，以致这个孩子性格变异。
对此，姚老师把“尊重和信任”当作打开学生心灵的钥匙。
她以安慰和鼓励为前提，给这位学生特意安排了卫生委员，使他感受到老师的温暖和信任，学习成绩平稳上升，还递交了入团申请书。
就这样，通过一点时间的教育，这位学生和家庭的关系也得到改善，家长的告状变成了说不完的感激。
姚老师表示，我既是一位老师，也是一位母亲，我要让我的孩子们健康、茁壮地成长。
在白银市第十一中学，姚老师对学生的亲情付出已经成了一本鲜活的教材，成为了老师们学习的范本。
桃李不言下自成蹊，如今姚金凤老师已是满园芬芳，并且头顶也凝聚了众多的光环，诸如“白银市骨干教师”、“白银市教育系统师德先进个人”、“甘肃省青年岗位能手”、”甘肃省骨干教师”、“全国优秀教师”……
面对一份份荣誉，姚金凤老师表现得不骄不躁，更加淡泊宁静。
现在，姚老师依然默默地坚守着自己的岗位，在三尺讲台上继续书写着教书育人的新篇章。
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