冠军档案
姓名:姚艳辉
籍贯:河南
年龄:31岁
来深时间:1990年
比赛项目:幼儿园教师教育基本功
小时候,姚艳辉就梦想长大后能成为一名老师。如今,当了10年幼儿园老师,姚艳辉依然谨记着要做一名好老师。为此,她关心爱护学生,坚持学习幼儿心理课程等专业知识。在深圳市政府主办、市总工会承办的深圳市第八届职工技术创新运动会上,姚艳辉以扎实的理论功底和出色的专业技能赢得“幼儿园教师教育基本功”项目冠军。
对幼儿多一份耐心
姚艳辉是深圳幼儿园的一名老师,今年31岁的她,已经却算得上是老深圳人了,她对深圳有故土般的感情。姚艳辉祖籍在河南,早在1990年,还是小学二年级的她,就随着工程兵父亲来到深圳。
提及教师这个职业,姚艳辉说,要特别感谢儿时的一名班主任。这名班主任对学生们无私的关爱影响了姚艳辉,让她觉得教师这个职业很神圣,以至她考大学时,义无反顾地选择了教育专业。
但是,要当好一名幼儿老师并不是件容易的事。2004年,20来岁的姚艳辉刚到幼儿园上任时,面对幼儿拉便便、尿裤子,心里感到极为不适应。也许是
当老师的那份爱心和责任所致,姚艳辉慢慢习以为常了,她像为人父母一样,一把屎一把尿帮孩子们洗换衣服。
如今,当了10年幼儿教师,“理解、尊重、接纳孩子”一直是姚艳辉坚持的教育理念。她说,“幼儿园的孩子年龄小,再加上现在的孩子多是独生子女,家长又比较溺爱,孩子自理能力弱。其实只要多给孩子一点耐心,慢慢教他们,他们自然就能改正坏习惯。”
观察已成为一种习惯
幼儿园的老师,整天领着一群孩子唱歌玩乐,似乎是一件很轻松的事。但其实
幼师并不像看上去的轻松,她们的压力也很大。在每年的9月,即刚开园后的一段时间,是幼师最头疼的时候,特别是幼儿园小班的老师。
“小班的孩子要经历从家里到学校的过渡期,虽然学校已经提前两个月让家长做好入园准备工作,但很多孩子还是不习惯。他们在家自由惯了,到学校一开始坐不住,上课精力不集中,吃饭也跑来跑去。”为了让孩子们形成常规的课堂生活习惯,姚艳辉细心地观察每个孩子的性格、特点,对孩子的行为进行适当的干预。每天下午放学时,姚艳辉会跟孩子家长见面,进行简单的沟通,告诉家长他们的孩子今天在学校的状况。
有一年,姚艳辉遇到了一个很内向的孩子,这个孩子在幼儿园几乎从不主动开口说话,也不跟其他的小朋友玩,总是一个人静静地呆着。为了帮助这个孩子走出自我世界,姚艳辉经常引导班上的小朋友跟他一起玩,让他融入集体生活中,还经常跟孩子家长沟通,指导家长在日常生活中多与孩子进行交流。渐渐地,这个孩子变得爱说话了,也爱笑了。有一回,他竟然主动拥抱姚艳辉,并大声对姚艳辉说:老师,我爱你。
孩子今天饭吃得少,是不是身体不舒服?孩子今天不吭声,情绪有问题,是不是发生了什么事?这是姚艳辉每天都在关注的问题。“孩子小,很多事情不会表达,作为幼师,细心观察、多与孩子互动,才能了解孩子的内心,走进孩子的世界。当幼师必须学会眼观六路、耳听八方。”
潜心学习幼儿心理课程
在业余时间,姚艳辉最喜欢关注的就是幼儿心理方面的书籍,她觉得,现代教育方法日新月异,只有不断地学习,才能促进专业知识的提高。而幼儿心理这一块,往往是幼儿教育的重点难点,因此,多研究这方面的书籍很有必要。
因为教学经验丰富,专业知识扎实,姚艳辉经常承担对外公开课活动,并多次获评罗湖区优秀教师。在深圳市第八届职工技术创新运动会“幼儿园教师教育基本功”项目比赛中,她通过理论考试、教育活动设计及
说课、课室环境设计、观察记录的分析、一日生活流程设计、音乐鉴赏、美术鉴赏等一系列技能考试,最终以总分第一的成绩夺得该项目冠军。对于自己今天取得的成绩,姚艳辉认为只要坚持学习,用心做事,就一定能把工作做好。(晶报记者 刘飞雁文/图)