山里娃的“知心妈妈”访全国优秀教师姚元艳

姚波

山里娃的“知心妈妈”访全国优秀教师姚元艳

2015年02月21日 11:42
来源：贵州都市报

原标题：【社会】山里娃的“知心妈妈”访全国优秀教师姚元艳

姚元艳在批改学生写的作文。

2月6日早晨,太阳初升,温和的阳光洒满大地,在三穗县城关二小,记者见到了去年教师节刚被评为全国优秀教师的姚元艳,身材高挑、年轻漂亮、话语不多,这是姚元艳给记者的第一印象。

这位在三穗县教育界远近闻名的老师,今年已是参加工作的第19个年头,“从参加工作当老师我就是班主任,一当就是19年嘞。”姚元艳笑呵呵地说。

老师心中最牵挂的自然是自己的学生,和记者聊起自己的学生时,起初还沉默寡言的姚元艳一下子活泼起来,似乎有聊不完的话。

“其实,我是一个懒惰的班主任。”姚元艳这样评价自己,但从她的眼里,却能读出一种幸福感和自豪感。

姚元艳参加工作以来,始终坚持在学中干,在干中学,一边自己摸索实践,归纳总结,一边虚心向有经验的老教师请教,学习班主任工作的经验,逐步形成了一套独特的治班良方。

每接到一个班级,姚元艳总是想方设法构建学生的自我管理体制,班上的日常管理工作放手让孩子们去完成,本着“人人有事做、事事有人做”的目的,她为学生设置了图书管理员、花草护理员等多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政”,既服务同学,又有了锻炼自己、表现自己和提高自己的机会,学生们十分高兴,乐在其中。而她,却像一个十足的“懒”班主任,每天只做晨检和各种记录工作。

“姚老师在班级管理方面真的很有一套,她班上学生的综合能力与养成教育做得非常好,学生们个个踊跃回答问题,思维活跃,角度特别,很有朝气。”谈起姚元艳,学校很多老师都赞誉有加。

姚元艳告诉记者,她很反对为了考高分而让学生死记硬背的做法,这样长此以往,只会让学生成为考试机器,并不利于学生的成长。

在姚元艳看来,应该要多鼓励学生,多培养学生的创新思维,独立思考、独立完成的能力,要让每一个学生从心里喜欢学习,把学习当成一种乐趣,变被动学为主动学,只有这样,学生才会一点一滴的进步和成长。

“我的学生都很乖,上课很守纪律,下课非常活泼,而且有什么心事都和我讲,都把我当成了‘知心’好妈妈,很多学生还经常风趣的叫我‘老姚’、‘大王’、‘陛下’。”姚元艳满脸自豪地说。

在对待学生上,姚元艳始终坚持一视同仁,平等对待,不抱有任何偏见,不掺杂任何个人的成见,把自己的爱倾注到每一个学生身上,经常走入学生中间,和他们一起玩,一起思考,一起学习,并建立了班级QQ群,学生之间、学生和她都可以互相交流,相互促进,使自己成为了学生们的好朋友,和学生在心灵上达到了真正的互通。

对相对落后和贫困的学生,姚元艳更是倾注了满腔爱心,对他们关注更多,了解他们的具体情况,针对他们各自的特点因材施教,并经常用自己的积蓄去帮助班上的贫困学生。

在姚元艳的精心调教下,她所教的班级在学校总是佼佼者,刚刚结束的学期考试,她的班级又是年级第一,在前不久举行的学校冬季运动会上,她的班级获得团体总分第一。

“姚老师的学生不仅学习成绩好,而且综合素质高,很全能。”学校很多老师都很羡慕。

由于姚元艳的教学成绩出色,她多次被评为县级优秀教师、优秀班主任；2012年,被评为省级优秀少先队辅导员；多次获省、州、县论文评比一、二等奖；多次获州、县优质课竞赛一、二等奖；她的科研课题《农村小学留守儿童心理特点及教育对策研究》获黔东南州优秀成果二等奖；2014年教师节获全国优秀教师。

对于自己的荣誉,姚元艳总是很轻描淡写,但对自己学生的荣誉,她是如数家珍。“每个学生获得的荣誉,我都会把它保存在电脑上,这是他们永远的财富,现在我教六年级,很快我的这些可爱的孩子们就要毕业了,每每来到这个节点,心里都很难受,舍不得他们。”姚元艳眼里泛着泪花。

在教师这个平凡的岗位上,姚元艳用一颗赤诚之心奉献着青春,用爱编织着孩子们的美好未来,用行动诠释着一名小学教师存在的真正价值。