田林县2015最美基层教师姚莉芬：一片丹心育桃李

姚波

田林县2015最美基层教师姚莉芬：一片丹心育桃李 2015年11月23日 17:00:05 来源： 右江日报

• 
  
  　　
  
  

　　怀着对教育事业的赤诚之心，她于1998年7月踏上三尺讲台，在农村教育岗位上辛勤耕耘了17年。17年来，她凭借着勤恳、踏实的工作作风、任劳任怨的工作精神赢得了学生们的爱戴、家长们的赞赏及社会各界的认可。她就是田林县利周中心校的教师姚莉芬。

　　勇于探索教学改革

　　“要给学生一碗水，首先自己要有一桶水。”作为一名青年教师，姚莉芬深知自己肩负重任，不仅常常在网上查阅各种资料，订阅相关报刊，丰富自己的教学理论和专业知识，还虚心向经验丰富的老教师学习，听其他老师的课，取其之长，补己之短。姚莉芬认为，要想成为一名优秀的小学教师，就要不断提高自身能力，紧跟教育改革的步伐。为此，她坚持研究新课标，刻苦钻研教材，课堂上引导学生积极主动讨论问题，锻炼学生的思维能力，把过去被动的“要我学”逐步转变为“我要学”的新理念，从而提高了教学质量。在授课时姚莉芬力求讲解知识做到深而透，并且加强课堂习题训练的有效性和针对性，帮助学生尽快吸收和消化知识。除此之外，姚莉芬积极响应田林县教育局提倡的新课改“洋思教学法”，认真贯彻并在课堂上大胆地尝试与摸索，深受学生欢迎，得到了学校领导的支持和表扬。

　　教学中，姚莉芬结合教材的难易度，采用“培优补差”的教学方法。她喜欢培养优生，对学困生更是倾注了所有精力，“上课提问多鼓励、课后辅导要耐心、屡次不改不灰心、问题不解决不撒手”，这是姚莉芬转化学困生最深的体会。2013年，姚莉芬接任的班级是学校公认的差班，学生纪律散漫、学习成绩较差。面对这样的起点，姚莉芬坚信只要课内外比别人付出更多的心血和精力，差班生同样可以取到好成绩。从接手班级的第一天起，姚莉芬坚持每天陪学生早读、做早操、搞卫生清洁活动，用自己的实际行动让学生们感觉到，老师一直都陪伴在他们身边。从而引导学生把心思重点放在学习上。在教学管理方面，姚莉芬敢于挑战，强调学生自主管理，重点培养学生干部，充分发挥他们的主观能动性和工作积极性。同时，鼓励学生们互相学习、互相帮助，在班里形成一种赶帮超的氛围，呈现出积极向上的精神面貌。不到一年时间，姚莉芬所带的差班生在学习、纪律各方面都有了很大的改变，并多次获得学校评选先进班级的“流动红旗”。

　　多年的教师生涯让姚莉芬具备了过硬的专业知识及丰富的教学经验，她所带学科成绩都非常优秀，2009年她带的毕业班语文成绩获得乡级中心校第一名；2015年她教的一名毕业生取得了田林县语文第一名的好成绩。

　　学生的良师益友

　　“老师，你就像我的妈妈，我一定努力学习来报答您!” 这是一位学生在毕业之际给姚莉芬的信中写的一句话。那位学生，从小父母离异，跟随奶奶生活，性格很孤僻。了解情况后，姚老师经常找他谈心，帮他解决学习中遇到的困难，同时鼓励他多和其他同学交流沟通，使他渐渐融入到班集体中，正是姚老师的良苦用心，让他感受到从未有过的关爱，学习成绩也逐渐变好。

　　“爱是打开学生心灵的金钥匙，只要付出爱心、耐心及恒心，没有教不好的学生。” 这是姚莉芬常挂嘴边的一句话。在她班里有个出了名的“坏学生”，他父母常年外出打工，因为缺少家庭的关爱和教育，经常迟到、旷课，不按时完成作业，甚至常因一点小事就和同学吵架。看到这一切，姚莉芬并没有当面严厉批评他，而是以亲人般的耐心引导他养成良好的生活习惯，培养他的学习兴趣，用关爱及行动感染他树立正确的人生观。毕业离校时，这位学生再也控制不住内心的情感，拉着姚老师的手，泪水夺眶而出。

　　姚莉芬付出的爱心深深感染着每个学生，很多学生有什么心事都会找她倾诉，师生间建立了亦师亦友的关系。17年时间过去了，姚莉芬培养出一批又一批的优秀人才，她所教过的许多学生已经走上了工作岗位，但至今他们还常回校看望姚老师，共叙师生情，这让姚莉芬感到无比欣慰和自豪。

　　辛勤耕耘 收获佳绩

　　凭着对教育事业的热爱，姚莉芬在担任一线教师的十几年间勤奋钻研，工作中取得了出色的成绩。2002年、2009年她被评为田林县优秀教师；2013年9月她的论文《数学教学中如何引导低年级学生提问》荣获“广西教研杯”二等奖，同年11月她又获得广西首届小学教师“三项全能”一等奖；2014年她获得田林县“先学后教、当堂训练”教学模式《大显身手》杯语文科总赛区二等奖；2015年5月姚莉芬的课件《掌声》获得“中国梦·全国优秀多媒体教学课件评选大赛”一等奖。面对这么多荣誉，姚莉芬并没有沾沾自喜，她把“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”作为激励自己更加勤奋坚守农村教育阵地的一句话。姚莉芬表示，成绩只能代表过去，未来的路还在自己脚下，在神圣的三尺讲台上，成为一名优秀的人民教师是她一生最大的追求。（记者 石广欢 通讯员 冉俊彪 王桂香）