用艺术诠释美好‖人才姚松奇

姚波

用艺术诠释美好 记第四届全省思想文化领域“四个一批”人才姚松奇

2017-05-25 08:42:34    来源：萍乡日报
编辑：陈成    作者：陈娅

　　人物简介

　　姚松奇，35岁，萍乡学院艺术学院副教授、江西省高校平面设计研究中心主任、CDC中国设计师、中国教育学会会员、全国信息化工程师、中国设计师协会会员、江西省高校非遗研究中心研究员。主持、参与省级课题研究11项。主编《VI设计》等10部教材。获批国家专利设计6项。设计作品受邀参加第三届韩国国际海报双年展、意大利首届中意青年艺术家作品联展、首届亚洲平面设计邀请展等国际性展览。艺术与设计作品参加全国、省级专业赛事获奖多达100余项。

　　记者陈娅

　　赫赫的成果下，是超常的敬业与付出。繁忙的创作与每周28节课的教学工作，令姚松奇常有疲于奔命之感。所幸多年的中国传统文化的浸润，让姚松奇的心中自有一片山林可隐遁。在姚松奇钟情的中国水墨画中，中国人的生活方式是徐徐展开的，是舒缓和讲秩序的，水墨中蕴含的精神气质，给予了姚松奇深厚的滋养与蓬勃的创造力。

　　《水墨艺术在平面设计中的重构》、《感悟水墨设计中的语言美》、《水墨元素在招贴设计中的探究》、《水墨元素在包装设计中的再现》……成为了姚松奇的研究方向与成果。姚松奇身在现代，个人精神却受到中国传统文化的深度滋润，因而在艺术实践中，将中国传统文化的价值自然融入到现代文明世界的脉络之中，姚松奇自觉地担当起这个使命。艺术家在当今是技术和观念的结合。姚松奇说，“设计师应该了解本国的传统文化，这是我们的根。对传统文化加以继承与融入，使中国平面设计以新的姿态、新的文化意义在国际设计舞台上展现中国的时代风采，只有这样“寻根”设计，才能在世界设计的艺苑中展示出应有的民族魅力。”

　　作为教师，姚松奇想方设法地使艺术设计教学无论从内容上，还是从形式上都要富有趣味性，以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生的学习兴趣，激活学生的学习动机，使学习的内容成为学生自身的需要，使学生真正成为课堂的主人。在课堂中，姚松奇经常采用项目穿插式教学方法，调动教学中相关主体的积极性，在艺术设计教学过程中，使理论学习部分融入到实践当中，契合了课程设置要求和专业的培养目标，为培养应用型、技术型人才提供了可行性探索路径。在教学过程中，对项目的设计内容和要求进行及时修改，做到及时纠偏，使学生能够顺利完成一个项目的设计。姚松奇指导学生参加国际、国内、省级艺术与设计大赛获奖多达200余项，荣获优秀指导老师奖多达40余项。多次受邀担任中国新生代包装创意设计大赛、江西省大学生科技创新与职业技能竞赛评审专家。

　　除了本职工作，姚松奇对公益广告投入了很大的热情。他认为，公益广告最大的目的就是传播社会主义核心价值观,亮起来、活起来、美起来，关心身边的人，是人文情怀的一种关怀。公益广告释放和传递强大的社会正能量，可以抗击和瓦解各种消极、不文明、不健康的负能量。因此，姚松奇坚持从自身做起，从点滴做起，通过创新智慧和方法手段，最大限度地发挥公益广告的社会效益。

　　对于姚松奇而言，工作是锤炼自己对美的理解，并将其转化为艺术品或产品，最终以诗意般的形式呈现。目前，姚松奇正在申请三项国家专利——萍乡傩相关的实用新型专利设计、萍乡烟花鞭炮相关的实用新型专利设计、萍乡茶叶包装的外观专利设计。热爱本土文化的姚松奇，在“寻根”设计中诠释着家乡的美好与时代的风采。