超山的红梅,普宁的牡丹,塘栖的水墨古镇与枇杷,西溪湿地景观的山水画……姚泉林的一笔笔一画画中,都沉浸着他对家乡土地的热爱,同时他又将艺术的种子播撒进农村孩子的心中,启蒙孩子对美的认识。
在东塘小学三白潭校区的三个美术教室里,满满当当地挂着国画、水粉、油画、素描等姚泉林的各类画作,以及各年级孩子们创作的五彩缤纷的绘画作品。但是出乎意料的是,这位农村画家并不是出自专业的美术学院,而是一边教学一边自学。
“我从小喜欢画画,但我小时候农村里艺术教育很欠缺,直到20岁以后才有机会开始自学。所以我现在希望能通过自己的努力,为孩子们创造条件,让他们能够从小就接受艺术的教育,培养他们的兴趣,发挥他们的自由想象能力。”今年58岁的姚泉林,有着36年的美术教育经历,曾在云会中心小学、云会中学、东塘中学任数学老师兼任美术老师,目前是东塘小学三白潭校区的专职美术老师。
“农村小学在培养孩子的课外兴趣方面的教师资源非常稀缺,在中学的时候有20个班级,专职的美术老师只有我一个,现在小学里有15个班,专职的美术老师还是只有我一个。”姚泉林一人肩负起了全校的美术课,三间美术教室功能各异,一间是6年级学水粉画的,一间是4、5年级学水墨、国画的,还有一间是2、3年级儿童创作画兼手工制作的。对于孩子们来说,三个美术教室就是他们每周放飞梦想与艺术的地方,甚至有些孩子会放弃午休来到绘画教室画画。
“小孩子天生都喜欢动手画画,关键要培养他们长久的兴趣。”在手把手的教导中,孩子们进步飞快。为了激发孩子们的兴趣与自信,姚泉林会将学生作品挂在楼廊上、过道上、宣传窗里,或者是张贴在三个美术教室里。其中一个教室的角落展示着一节节被绘上了图画的水管、一个个五颜六色的纸杯,还有身穿花外衣的空酒瓶,这些可爱的道具披上了极富想象的色彩图案后显得那般有趣。
“看到一些很有创意的东西,我就会带材料回来给孩子们,让他们来创作、来体验。”姚泉林说,三白潭校区的学生中90%是民工子弟,本身基础参差不齐,不像城市里的孩子有更多学习技能的方式和渠道,因而课堂美术教学至关重要,可以说是孩子今后一生中艺术方面能力积累的启蒙阶段。因而在一门心思教授美术技巧的同时,姚泉林十分注重开拓孩子的想象思维,培养孩子的兴趣。36年来,姚泉林带出了很多得意门生,有部分学生后来走上了专业的设计岗位,有部分则在他的影响上开始从事美术教育,为余杭区的教育事业贡献力量。