松江外国语中学 姚旭

姚波

松江外国语中学 姚旭2014-04-25 15:15:05    来源：上海教育新闻网   

姓名：姚  旭

学校及行政职务：松江外国语中学

教龄：11

政治面貌：中共党员

专业技术职务：教研组长

获奖情况：
1、上海市第一届中小学体育教师教学技能大赛团体一等奖；
2、松江区青年教师教学评比二等奖（两次）；
3、松江区教研组长“课堂教学点评”获二等奖；
4、松江区体育教师示范性技能测评二等奖（两个）；

5、松江区第三届中小学体育教师论文评选三等奖；

6、2011学年度，被评为学校“优秀共产党员”。

个人事迹

时光荏苒，自从我参加工作至今已近十二年了。2002年7月，怀揣着童年时的梦想和年轻时的热情，大学毕业后我加入到了教育行业，成为了一名光荣的体育教师。多年来，我始终用辛勤的汗水、真挚的爱心浇灌着一株株祖国的花朵，陪伴着一届又一届学生快乐地成长；多年来，自认为有“活力”的我陪伴着他们一起参加各种体育活动，我们失败过，伤心过，但也成功过，快乐过，幸福过。我始终认为体育不仅能锻炼人的体魄，更能磨炼人的意志和性格，体育能使人更加健康，使人更加积极向上和拼搏，也使人更加有“活力”和快乐！因此，我自认为本人不仅是一名辛勤的“园丁”更像是一名始终和学生在一起的“活力园丁”！

本人现担任初中体育教学工作并担任学校体育教研组组长。

我的教育格言：教人求真，学做真人！

我的教学格言：为学生体育学习服务，为学生终身体育能力奠基！

我是这么说的，也是这么做的！

一、师德表现

我关心、爱护学生，愿意做学生的良师益友。作为体育教师、组长同时也作为党员教师，我热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业、热爱自己的体育事业；坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习党的各项方针、政策，并通过听广播、看电视、看报纸、杂志等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时事政治。此外，我还与时俱进，忠诚党的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱学生、勤奋工作、乐于奉献、言传身教和为人师表。

关心集体，以校为家。积极响应学校号召，认真参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。工作中我积极带领组员搞好教研活动，认真负责集体备课及记录的整理工作，抓住每一次学习的机会提高自己的业务水平。在学校我服从学校安排，人际关系融洽。

无论是在教学中，还是在阳光体育活动中，我始终致力于培养学生健康的体魄和良好的心理，自己身体力行，为学生树立榜样，以实际行动带动学生参与活动，体验运动的快乐和成功，让学生喜欢体育课，更喜欢体育，让学生终身参与体育、享受体育是我作为体育教师的“梦想”！

二、教育教学

为了提高自己的教育教学理念和认知水平，适应新形势下的教育教学工作，我认真地参加学校及上级部门组织的每次培训活动，认真记录学习内容。“教人求真、学做真人”是我教书育人的座右铭。新课改以来，我不断学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

在全面实施二期课改过程中，我一直担当学校及区教师进修学院体育学科排头兵。在教学中，我大胆尝试、勇于创新；善于利用学生身心特点组织开展教学，针对不同年级的学生采用设置情景的方式大大提高课堂教学的有效性。所获荣誉主要有：

1、2003年7月，获松江区优秀新教师称号；

2、2005年9月，松江区“推进二期课改”体育学科中心组成员；

3、2005年6月，获松江区中青年教师教学评比体育学科二等奖；

4、2006年12月，松江区第一届教坛新秀；

5、2006年12月至2009年12月，连续三年被评为“浦南优秀教师”；

6、2012年11月，代表松江区参加“上海市第一届中小学体育教师教学技能大赛“获团体一等奖；

7、2010年12月，获松江区教研组长“课堂教学点评”评选活动二等奖；

8、2012年12月，松江区第三届教坛新秀；

9、2013年6月，获松江区中青年教师教学评比体育学科二等奖；

10、2012学年和2013学年被聘为松江区见习教师指导老师，先后指导六名新教师。

关心学生的身心健康是我本职工作的一部分。在课堂中，我不仅要让学生喜欢上我的课，还要让学生的身体素质得到锻炼。在全国学生体质健康标准测试及上报中，我校（我主要负责）每年都能顺利完成，测试率、合格率及上报成功率都达到百分之九十八以上。

三、参加培训和进修情况

1、2005年6月至2008年6月，参加松江区“第二期青年教师素质训练营”，并顺利结业；

2、2006年7月，参加华师大教育科学学院举办的“当代教师专业发展”高级研修班，并结业；

3、2012年9月至2013年12月，参加松江区体育学科骨干班培训，并开展一节研讨课交流；

4、2013年10月至今，参加“上海市第三期郊区县体育学科培训者研修班”；

5、2014年3至今，在学校开展体育学科校本研修课程，所设课程《基于课标下的教学设计及应用》。

四、带队成绩

一份耕耘，一份收获。我始终相信有付出就有回报，通过日常的教学和带队刻苦训练，2010年6月和2013年9月我带队参加松江区中小学生校园运动会分别获得了男子组团体第一名和女子组团体第一名的好成绩，得到了学校和领导的肯定。目前，虽然我校初中只有六、七年级，但在领导的大力支持下，我校组队积极参加区中小学生田径运动会、长跑比赛、踢跳比赛、篮球比赛、乒乓球以及羽毛球比赛等众多赛事并且取得了一定成绩，这让我备受鼓舞。

五、教科研

教研活动开展的好，能有效提高教师的教学水平，提升自己的业务素质，本着这一想法，作为组长，我在开展组内教研活动的时候，通常会指定一个主题，抓好一个单元，上好一节课，关注一个细节，突出一个重点，打造一个亮点等措施落实组内的研讨课，让年轻教师尽快成长、成才。

虽然自己的理论水平有限，但在教育教学实践中经常会有一些自己的想法，比如问题出现了我该如何去解决，久而久之就促成了自己想去研究一些小课题，一是检验自己的某些想法，二是想带动组内成员搞好科研，提升自己和组内成员的教科研水平更好地为学生服务。在学校领导的关心支持和自身努力下，通过在工作中积极实践和不断反思，我正积极申报区级课题——《在体育教学中培养学生良好倾听习惯的实践研究》。总之，我觉得在教科研方面，只要自己做个有心人，积极实践，认真反思，一定会有自己的一些东西。同时，做点研究有利于我们更好地教学，也可以让我们从中获得更大的快乐和幸福！

六、阳光体育

为了促进学生身心健康全面发展，提高学生身体素质，落实阳光体育活动计划，丰富学生的学习生活，活跃校园气氛，学校精心安排设计阳光体育活动，严格按照相关规定实施阳光体育活动计划，努力做到活动内容丰富，形式多样。

本人带队情况：

1、拓展课——篮球

每周一次篮球拓展课，对象为学校六、七年级，时间为每周二下午第三节课。每期学员30人左右。

2、体育俱乐部——篮球

我校现在是国家级体育俱乐部会员单位，开设的体育俱乐部课程多，尽量满足学生的需求，作为体育老师，我本人每周五下午第二节课后都要上篮球俱乐部课，每个学期都如此，学期学员都在40人左右。

3、体育夏令营、冬令营

每个学期期末至假期我都会带领学生参加体育夏令营和冬令营活动，每期学员在30人左右，为期5至7天。

4、田径队

每周三至四次的日常田径队训练，利用放学后时间，常年如此，队员在20人左右。

5、踢跳、长跑

每年冬季至该学期结束前，带队训练踢跳、长跑，曾带队代表松江区参加上海市中小学生踢毽子比赛。

另外，本人还经常参加松江区和上海市的市民比赛，曾获得松江区运动会的毽子类个人快速踢和两人对踢第一名，松江区教育系统毽子类比赛个人第一名等。